正上課時，工友小陳突然來通知，校長有事相商，請我到校長室一談。懷著狐疑的心情，來到校長室，只見兩個穿著軍服的阿兵哥，倏的立起身來，動作一致的向我行個標準軍禮，突如其來的動作，讓我慌得不知所措，趕緊彎腰鞠個躬，坐下來聽聽校長賣什麼膏藥。

　　經過校長介紹，知道兩個軍官，一個叫馬副連長，一個叫鄭排長，兩人都在離學校五六公里處的軍營服役。原來他們的長官決定，要開一個軍民同歡的晚會，邀請附近幾個村莊的老百姓參與同樂，屆時除了表演平時訓練的戰技，也開放軍營給村民參觀，藉此展現軍愛民，民敬軍愛國愛鄉的精神。

　　既是軍民聯歡，所以這兩個主辦的年青軍官，有志一同的把主意打到我們學校的頭上，他們希望我們能提供四個節目，附近小學提供兩個節目，當他們來找校長商量的時候，想不到校長非常爽快的答應下來，而他認為我班的學生聰明活潑，不只功課好，各方面表現，更是可圈可點，最適合擔此重任，聽到這種突然掉下來的任務，我心中霎時變得沉重，心裡的不安馬上顯示在臉上，吱吱唔唔的告訴他們，我既不會編舞，更不會跳舞，如何指導學生舞蹈？至於唱歌，雖然平時喜歡哼哼唱唱，但要指揮合唱團，似乎不是我的本行，我告訴他們，我唯一能做的是編一齣戲，指導我的學生演話劇，兩個軍官一聽，立刻拍手叫好，其他三個節目，只要給他們學生，他們負責來校訓練，保證到時舞跳得精，歌唱得好，馬副連長說：我們營裡，人才濟濟，你的話劇，我們也可以派專人來協助你導演。既然如此，我也不再猶豫，一口答應下來。

　　我班的學生堪稱鬼靈精怪，平時活潑愛現，他們最喜歡喊我姊姊，每次我抗議他們的稱呼，他們總是嘻皮笑臉的說：誰叫你年紀和我們差不多？我的額頭馬上出現三條線，為了顯示我是他們的老大，我總是鄭重聲明，我大他們七八歲，做他們的老師綽綽有餘。雖然如此，師生情誼，仍是濃得化不開。他們聽說要提供節目，有機會在舞臺上表演唱歌跳舞演話劇，個個磨拳擦掌，躍躍欲試，大家爭著演話劇，只有這個節目要挑選人才，其他三個節目，全班參與。

　　誰說鄉下小孩是草包？只要給予機會，他們的表現，比起都市孩子毫不遜色，當軍營陸續派人來校指導時，那些阿兵哥也覺得非常驚訝，他們認為我的學生，比想像中學得更快，他們教一條山地舞，另一條是西洋快節奏的現代舞蹈，每次看他們邊跳邊變換隊形，我總在旁邊看得眼花撩亂，對學生們的舞蹈天分，佩服得五體投地。

　　記得國小六年級的兒童節，老師編了一齣『苦兒尋親記』，那是描述我一個同學尋親的真實故事，男主角由他本人演出，我扮演他的母親，那齣戲，當時演得絲絲入扣，賺了台下很多家長的熱淚，我憑著記憶，把對話重新組合，選了七八個學生，利用每個週末排演，由於大家非常投入，雖然有時忘了詞或忘了走位，但熟能生巧，漸入佳境，尤其派來指導的阿兵哥，也有舞臺經驗，表演時的手勢，面部表情，身體語言動作，都有嚴格的要求，這時我不得不相信，軍隊裡真是臥虎藏龍。

　　經過兩個月的準備，證明『凡事豫則立，不豫則廢』的道理，真是千真萬確，看到學生那麼認真投入，在南部炙熱的陽光下，揮汗如雨，輕舞飛揚，舞出青春活力，整齊劃一的動作，贏得與會來賓熱情的掌聲，久久不息。當天晚上，學生唱了兩首歌，記得第一首唱的是『卡布里島』，旋律輕快，充滿活力，唱第二首『望春風』時，台下觀賞的村民及來賓們，突然加入合唱，於是，晚會變成不折不扣的軍民聯歡會，在後台的我們，為這個大合唱，感動得熱淚盈眶，這是一次很成功的軍民同樂會，我的學生們興奮的告訴我，這次演出的經驗，將是國中生涯最快樂的回憶。

　　去年清明節，在山上偶遇幾個當年班上學生，幾十年不見，他們也跟我一般，賓髮已白，師生相逢，他們仍然活潑健談，聊起國中生活點滴，他們最忘不了的，竟是練習跳舞演話劇那一段辛苦又快樂的歲月，最讓我不可思議的是;竟有同學和馬副連長保持連繫，聽說離開軍中之後，他開了一家旅行社，業務蓬勃發展，學生尊敬他，視他為偶像。

　　這是三十幾年前的事，三年前，我回去當初任教的地方，看到校長室還放了一個獎盃，中間寫著：『軍民一家親』，遂勾起這一段久遠的回憶，不知現在軍營，也舉辦軍民同歡會否？

2007.03.18登於台灣時報副刊