春風

　　從事教育工作三十幾年，監考經驗不下兩百次，小規模如學校抽考，月考，大規模如大專聯考，專門職業檢定考試，每次監考，總覺得神經緊繃，緊張程度，不輸考生本人，唯恐出了差錯，影響到考生權益。
　　歷年來，最害怕接到資優班監試聘書，學校每年都舉辦全縣資優生甄試，明明只要錄取一班三十人，但報名人數往往超過1500人，要有一百多位老師監考，真是勞師動眾。如果接到的是『主試』聘書，那就像即將上戰場，在監考之前，要先經過詳細的說明，因為那一班考生的成敗，操在你一個人的手裡。考試時，主試者要詳細說明考場規則，要控制每一大題的作答時間，聽力測驗時，還得放進你的感情，唸出一篇抑揚頓措的文章，力求口齒清晰，不能有錯，真難為了非國文老師的我們。
　　監考時，最忌諱一面監考，一面看報紙或做其他事，有一次經過一個班級，監考老師看小說看得入迷，講台下學生唐而皇之地拿起書本，大抄特抄，造成分數的不公平。
　　每次監考，我喜歡看學生百態，有神閒氣定型，充滿信心，遊刃有餘，有騷首弄姿型，絞盡腦汁，皺額蹙眉，臉上多變化，有神情呆滯，垂頭喪氣型，更有那心神恍惚，漫不經心，不把考試當成一回事的，考卷一發下，寫下姓名座號，選擇題123,321亂選一通，然後扒在桌子上，夢周公去也。最糟糕的是，只寫下座號，然後在課堂上，不斷騷擾其他同學作答的傢伙，你越請他安靜點，他越是囂張，惹得你的好脾氣，不得不發作起來。
　　曾經監考過一個技藝班，那是很不愉快的監考經驗，當考卷發下，全校一片寂靜時，只聽到教室旁的籃球架下，一個高大的學生，自己一個人跑來跑去，練習投籃，我問那班學生，他是哪一班的，學生說是他們班上的，我立刻去請他進來參加考試，他不情願的進入教室，只見他拿起考卷，鬼畫符似地，在考卷上畫圓圈，畫完之後，兩隻眼睛骨碌碌地瞪著監考老師，很不幸，正好跟他四目相對，他借題發揮，極盡挑釁地說：『看什麼看！沒被人修理過啊？』
　　有一次監考到四技二專的考試，考場上，一個汗流浹背，臉色鐵青的大男生，露出非常痛苦的表情，我問他是否身體不舒服，他說肚子痛，想上廁所，於是，我只好帶他去廁所，守在門口等待少爺出恭，末了，他喊說沒有衛生紙，忙不迭地遞上衛生紙，才結束一次稀有的監考經驗。
　　考場上，什麼情況都有可能發生，有一次到一個女生班監考，大家正在奮筆急書，突然『碰』地一聲，一個女生倒在地板上，口吐白沫，四肢抽蓄，一看是癲癇發作，高中軍訓課教的急救方法，立刻派上用場，一面急救，一面安撫嚇壞的學生，沒多久，那個女同學醒過來，繼續寫她未竟的考試。
　　在監考的經驗中，最常遇到的是，學生想盡作弊的花招，一不留意，傳遞紙條的，伸長脖子的，男生把手心當鋼板，女生則臨考密密抄在玉腿上，運氣不好被抓到，問他(她)們，為何不利用相同的時間去準備考試，他們會毫不在乎地說：『考試靠作弊呀！』喔！親愛的同學們！只有靠自己努力獲得的果實，才是最甜美的。

2005.9.13登於台時副刊